1.Счастливый случай или лучшие люди.

2.  «…работа наша такая…».

Речь пойдет о 90-х годах прошло века, которые принято называть «лихими». Чтобы читателю было понятно это определение, необходимо окунуться в атмосферу той жизни.

Предлагаю картинки из жизни «лихого» десятилетия.

Картинка «Ремонт школы»

«В 1991году Автора назначают директором старой школы. Очень старой. В советские времена отремонтировать её не успели. Все текло и ничего не грело. Денег нет, и не будет. Есть только бартер, то есть, «первобытный» обмен материалами. Но у директора есть разрешение на ремонт, легкомысленно данное начальством. Начальство и забыло о данном разрешении - дел у него, на переломе двух эпох, было невпроворот. А директор был явным продуктом прошлой эпохи: если начальство разрешило - надо исполнять. Он заключает ряд соглашений (такое право было дано директорам в начале демократических преобразований, его очень быстро отберут) …и в апреле срезает по школе все отопление, водопровод, убирает  гнилые двери и рамы окон, ржавые текущие листы железа на крыше. Когда начальство явилось на Последний звонок (май), случился с начальством шок. До сентября три месяца, работ - на три года!

 Но работу сделали. Кроме того, заменили элетропроводку.

 Что такое монтаж всего (!) отопления поймут - только специалисты или те, кто видел как за слесарями-сантехниками по всем(!) помещениям школы идут плотники, за ними электрики, следом - штукатуры и маляры. Никогда бы не успеть к Новому учебному году, если бы не «ноу-хау» «лихих» тех лет. Автором была Главный Бухгалтер районного Управления образованием.

Здесь нет выдумки - все  правда.

Главбух раз в три дня, под расписку, выдавала Директору «наличные» на ящик водки. Директор по утрам собирал бригады работающих и на такой планерке ставил задачу на день. В случае выполнения дневного плана работ обещана была премия в виде определенного количества спиртного.

И не было такого, чтобы план не выполнили!

Правда, были издержки: трудящиеся в конце дня напивались «до изумления». Директор лично их выбрасывал из школы…Но по утрам рабочие вновь собирались у школы: знали , что у запасливого Директора была «заначка» для оздоровления больных голов…Таким образом, школа была отремонтирована и сдана в срок.

А Директор получил отраслевую награду в виде знака «Отличник народного образования».

 Был 1994 год, перелом эпох: в образовании ценилось ноу-хау …».

Картинка «Бартер»

«А еще Автору довелось возглавлять сооружение пристройки к школе, куда была «вписана» столовая на 150 посадочных мест. Проект пристройки был выполнен аж в 1984 году, но его воплощение жизнь началось в 1992 году. Это надо разницу понимать между «воплощением» и строительством. Этап «воплощения» включал согласования с городскими службами, определение подрядчика (подрядчиков), конечно, «закладывание» в бюджет города средств на строительство. На все это ушли годы, точнее, с 1992 года по 2000 г! То все откладывали, то опять возвращали…Параллельно, года так с 1998, приобретали материалы и оборудование. Занимались этим сразу три Управления образованием: районное, городское и областное. Директора не спрашивали, чего ему надо для пристройки и столовой.

И это правильно!

Царил бартер. Я не знаю, что меняли на что, но в школу потоком шло вышеупомянутое. Кирпич, трубы, цемент и т.д. завозилось. Это был острейший дефицит, но удалось все сохранить. Правда, были моменты, когда все  вывозилось по распоряжению вышестоящих (где-то материалы были нужнее) , но потом все возвращалось на свои места.

Хуже было с оборудованием для столовой. Один комплект оборудования занимал в школе все свободные места, а доставлено было сразу три полных комплекта столовских печей, «мешалок» всевозможных, витрин и т.д. Наверно, где-то оказалось лишним оборудование, и его по бартеру нам сбрасывали, или не сработала координация между Управлениями. Тем не менее, все это ставилось на бухучет в школу.

Храните! А ведь как говорил - годы шли…

Как это ни покажется странным, радовались пожарные. Все было забито столовским оборудованием, и грубо нарушались правила противопожарной безопасности – пути эвакуации оказались перекрыты. Штрафовали Директора беспощадно…Предписания  требовали – освободить пути!

Однако произошло, по нашим временам, немыслимое. Вероятно, где-то, на «самом верху», произошел контакт между пожарными и образовательными руководителями при посредничестве, не знаю уж, какого уровня, Администрации . Решили: ничего из оборудования не трогать из школы, Предписания выдавать, на их неисполнение глаза закрывать, штрафы выписывать, для оплаты штрафов скрытно (!) заложить в бюджет школы определенные суммы. Конечно, это только мои предположения, но скорее, всего я прав, т.к. штрафы я платил спокойно, Предписания получал, а за их неисполнение ничего не «получал». Но ответственность за то, что могло произойти в случае ЧП, лежала только на мне…отвел Бог! Ни одного ЧП за эти годы не случилось… 

Забегу несколько вперед: к 2002 году мои мучения заканчивались (кое-что описал в «Собрании в гаражном кооперативе»). Настало время монтировать оборудование. Но!

Ведь у меня 3 комплекта, и все за школой закреплены. Годы прошли, и начальникам не мог убедительно объяснить, как ко мне оно попало. Мне «предъявили» приобретение лишнего, и все вдруг забыли (или делали вид, что забыли, крайний был нужен…) о временах бартера. Мне грозили увольнением и судебным преследованием за перерасход бюджетных средств (неизвестно, что хуже -перерасход или недостача).

Однако порядочные люди нашлись и там.

Заместителем начальника Гороно работала очень красивая и столь же умная (что, согласитесь, редкость) женщина. Относилась она ко мне хорошо. Думаю, что не последнюю роль в её отношении сыграл такой вот случай.

 Во время одного из городских совещаний директоров, в перерыве, мы стояли и беседовали с коллегой. Педагогические изыски нам поднадоели и, как два нормальных мужика, заспорили о том, кто самая красивая женщина в системе образования города. Спор был несколько на повышенных тонах, т.е.,громкий. Я настаивал на том, что самая красивая - заместитель начальника Гороно, и не стеснял себя в определениях. Внезапно мой друг замолчал и показал глазами мне за спину. За мной стояла именно Она. Я обернулся, она немного покраснела (стала еще лучше!), улыбнулась и ушла.

То ли этот момент, а может быть, она уважала меня как директора , но случилось следующее. Я сидел в кабинете, открывается дверь, входит Она. Говорит, чтобы я не переживал и просит ей место уступить. Делаю это охотно. Она «садится на телефон» и в течение часа «раскидывает» лишнее оборудование по школам, причем на условиях самовывоза. Интересуюсь, что мне сказать заведующему Гороно, ответ «Ничего не говори…»…

  Бухгалтерия все расписала по школам.

Позже Она становится начальником Управления образованием области!

В одной из командировок трагически погибает в автокатастрофе …».

Картинка «Ваучер».

«Стать собственником - это очень здорово и выгодно. И для человека, и для государства. Для человека ясно, а для государства - есть с кого налоги брать. Есть и очевидная политическая выгода: человек, владеющий собственностью, будет стараться приумножать её, а не на революцию бегать. Просто некогда будет.

Когда в России начались преобразования, вопрос собственности стал главным. Надо было всех (!) россиян к собственности приобщить со всеми вытекающими…

И как всегда, получилось все строго наоборот. Не к успокоению привела приватизация, а к еще большему ожесточению - в условиях колоссального обнищания, постоянных невыплат зарплат и пенсий , неслыханному росту преступности – только этого и не хватало. А скорее всего, приватизация по Чубайсу стала катализатором всех вышеуказанных последствий либеральных реформ.

Я не стану рассказывать о реформах и приватизации, а коснусь только личного участия в приватизации своей собственности.

Итак, в 1994 году появились Приватизационные чеки или, как их «звали» в народе, «ваучеры». Получил четыре Чека и я: на себя и детей. На красивой картинке была обозначена цифра 10000 рублей. Почему столько? Об этом можно было Чубайса и его компаньонов спросить. Но Автору и остальным простым людям было не до вопросов. Собственником хотелось стать.

Было куда пристроить ваучер?

Еще как было!

Фонды с чудесными названиями и колоссальными процентами прибыли замелькали на «медийном» пространстве, кругом вывески «Продам (куплю) ваучер», люди с рук предлагали свою долю собственности за любые деньги…часто за бутылку водки…Короче, рынок и на нем, кроме бартера, еще «ценные бумаги» - все, как у взрослых…Лично видел обочины дорог, уставленные товарами, которые меняли на «живые» деньги: это были телевизоры всех размеров, любая бытовая техника, посуда, часы, алкоголь…в газетах писали,что людям гробами зарплату выдавали. Рядом с этим «изобилием» стояли разного рода личности и продавали (покупали) ваучеры.

Автор тогда еще был серьезным «игроком» и отдал «ваучеры» детей в закрытое акционерное общество. Хотел, чтобы сохранилась собственность хотя бы для своего подрастающего поколения, не стал участвовать в открытой рыночной конкуренции. На «выходе» поимел то , что и остальные: ваучеры приняли, прибыль не была получена никогда, общество, хоть и закрытое, развалилось и исчезло. Со всеми «открытыми» обществами и фондами произошло то же самое.

У Автора остался один «ваучер», и он решительно не знал, что с ним делать.

Жизнь подсказала.

Случилось небольшое, но крайне неприятное происшествие: сломался замок входной двери его квартиры, в условиях жуткого роста всех видов преступности это было, знаете ли, чревато… А денег не платили…бартерная сделка тоже не могла состояться: менять на замок было нечего.

«Ваучер»! Вот он, выход!

Посадив дома соседку в качестве охраны, Автор «погрузился» в рынок, а именно:

1.Ваучер сбыл за две бутылки водки (хороший курс был в тот день!)

2.Бутылку водки обменял на очень неплохой замок (замок предлагала личность с явно низкой социальной ответственностью, но было не до жиру, и соседка могла быть охраной только в течение двух часов).

3.Оставшаяся бутылка водки была отдана в качестве оплаты за труд слесарю ЖРЭУ, он установил замок на рабочее место.

Замок верно служит до сих пор, открывая входную дверь, я всегда поминаю «незлым тихим словом» Ельцина, Гайдара, Чубайса, вместе с их  приватизацией».

Картинка «Охрана в школе»

 «1994год. Времена наступили опасные,  и потребовалось вводить в школе охрану. Дело новое, но спрос рождает предложение…рынок-с.

Объявление давать не пришлось, ко мне «заявилось» некое малое предприятие, имеющее лицензию на охрану. Согласовал действия свои с начальством и общешкольным родительским комитетом. Оплачивали охрану родители школы, так как подобные расходы в бюджете не предусматривались. Комитет родительский сумму согласовал, получилось по 50 рублей с родителей, льготы предусмотрели, Договор я заключил. Охрана была выставлена, кое-какой толк от неё был.

Та самая школа

Позвонила мне Начальник районного Управления образованием. Просьба её была интересная. Один из  наших земляков, и, кстати, её однокурсник, занимает очень видное положение в Государственной Думе РФ. Обратилась она с частной просьбой:  выдвинуть земляка на звание «Почетный Гражданин» нашего города от школы.

Руководители образовательных учреждений района отказываются это делать. Почему?

 Да просто всё - он руководитель Коммунистической партии РФ, председатель фракции КПРФ  в Государственной Думе. Отношение к коммунистам тогда было, мягко говоря, не очень, просто «травля» их шла…Нужно было «точное попадание», т.е. обращение о присвоении звания должно было пройти гладко и без шума. Начальник «упирала» на мое отрицание ведущей роли любой партии на современном этапе (хватит уже!), полную мою аполитичность и уверяла , что если я скажу – учителя подпишут. Мне идея понравилась: если лидер коммунистов появится у нас, мы у него чего-нибудь попросим. Такая работа. Обращение подписали и отправили по назначению.

Не представлял я тогда, что лидер КПРФ очень скоро мне поможет,  даже не появляясь, дистанционно, так сказать.

Но причем тут охрана школы? Очень даже, причем.

Прошло довольно много времени, и я просто забыл о выполненной просьбе Начальника, Она тоже не вспоминала… 

Заканчивался очередной рабочий день, я намерен домой двигаться, но открывается дверь, и входят в кабинет капитан, тогда еще,  милиции и старший лейтенант. Предъявляют удостоверения – они из нашего РОВД.  Весьма грозным тоном интересуются, кто это на входе в школу стоит. Я им спокойно отвечаю, что охрана, и предъявляю Договор с приложениями. Капитан, не читая Договора, прячет его в свою папку и на мой вопрос отвечает, что со мной будет отдельно разбираться , а самозванцев-охранников , которые нарушают Законодательство РФ, задерживает вплоть до выяснения. Поднимаются они и движутся к выходу. Я не знаю что сказать, но внезапно останавливаются стражи закона. Старший лейтенант вполне миролюбиво сообщает мне, что можно договориться. Я весь внимание. Предложение их такое: я расторгаю Договор с охранным предприятием и беру охрану из РОВД. Вот такое условие. А я и не против. Какая мне разница, кто охранять будет, милиция еще даже лучше. Интересуюсь суммой за услуги. И капитан обозначает сумму такую, что стоимость охраны с родителей возрастает до 300 рублей в месяц! С 50 до 300! «Старлей» видит мое смущение и намекает, что не останусь я внакладе…Появляется желание выгнать этих, но просто отказываюсь.

Капитан что-то собирается мне сказать, явно что-то нехорошее, но не успевает.

Распахивается дверь,  не успеваю отругать секретаря, как вошедший человек в форме четко мне докладывает:

 «Вам правительственная телеграмма!».

 Протягивает какую-то бумагу, предлагает расписаться в получении и время проставить. Козыряет мне и протягивает бланк телеграммы.

«Менты» все это наблюдают.

Открываю телеграмму. На бланке красными буквами

«ПРАВИТЕЛЬСТВЕННАЯ», адресатом указан я.

Ниже, тем же большим и красным шрифтом - «Благодарю за выдвижение в Почетные Граждане города. Доверие высокое оправдаю.  Подпись».

Телеграмму показываю «ментам». Они бледнеют, возвращают мне Договор, долго извиняются, очень напуганы, пятясь задом, выходят из кабинета.

Так мне помог удержать дешевую охрану лидер КПРФ.

Я этого лидера ни разу в школе у себя не видел, пробиться к нему, когда он получал звание, не удалось.

Начальник охранного предприятия оказалась мошенницей, украла деньги, собранные за полгода, её долго искала милиция.

 А она жила и живет по соседству со школой. Частенько вижу её и сегодня, она меня не узнает…».

На этом закроем наш калейдоскоп. Надеюсь, погрузились во времена те достаточно и поняли, что жизнь тогда была далеко не сахар…люди должны были ожесточиться и стремиться выживать, трудности не прибавляли  ни оптимизма,  ни гуманизма.

И все-таки, утверждаю – в основной своей массе хуже люди не стали и в таких диких условиях продолжали оставаться именно что людьми. А из приведенного ниже примера из жизни Автора видно, что далеко не самые лучшие оставались нормальными людьми …что же говорить о людях лучших! 

Олег Турчин 

(продолжение следует)